Nombre y Apellido:
Grado:
“Trabajo Práctico
Ciencias Naturales 5”
¡Hola chicos! ¿Cómo
están? Esperamos que muy bien.
Actividad: “Trabajo práctico integrador del Sistema Solar”
Para realizar las siguientes actividades debemos leer las páginas 29 a la 39 del cuadernillo de Ciencias Naturales, que ya fueron trabajadas anteriormente (las páginas del cuadernillo fueron subidas en los trabajos anteriores).
Fecha de entrega: 4/12
1-
Completar el siguiente cuadro:
1-
Indicar si las siguientes oraciones son
verdaderas o falsas y justificar en cada caso:
a.
La Tierra no es una esfera perfecta. En su parte
media la línea del Ecuador, está ensanchada.
Además, en sus polos está achatada, a esta forma la llamamos geoide.
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b.
En el movimiento de traslación el Sol, la
Tierra, los planetas y la Luna, dan vueltas sobre sí mismos. El giro completo
del planeta Tierra sobre su eje dura 24 hs.
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c. Las estaciones son producidas debido al
trayecto de la tierra al girar alrededor del Sol (movimiento de traslación). La
Tierra gira sobre su eje, ese eje está inclinado, por eso ocurre que el polo
norte se acerca al sol en el verano; lo contrario sucede en el polo sur, que se
aleja del sol, entonces, cuando en el hemisferio norte es verano, en el
hemisferio sur es invierno; cuando en el hemisferio norte es otoño, en el
hemisferio sur es primavera y viceversa.
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d.
El modelo heliocéntrico sostiene que la Luna y
el Sol giran alrededor de la tierra.
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e.
Mercurio, Venus, la Tierra y Marte son los planetas más
cercanos al Sol. Son llamados planetas interiores. Los planetas
interiores están formados mayormente por roca. Los planetas
exteriores son Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.
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3. Confeccionar un folleto sobre un planeta del sistema solar. Elegir un planeta y contar características, dimensiones, colores, datos curiosos, etc. Incluir en el mismo dibujos.
Saludos Seños Vero y Lore.
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